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职业教育是追求着善的价值赋予的教育．是努力追寻人才培养目标实现的价值追求过程。这一追求过程和教育教学实践始终是价值负载的实践．是价值关涉的实践。因此．需要我们从哲学视角研究职业教育的价值选择和价值创造的问题．进而追问职业教育的终极价值．
职业教育：追寻怎样的终极价值
【摘 要】
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职业教育是追求着善的价值赋予的教育．是努力追寻人才培养目标实现的价值追求过程。这一追求过程和教育教学实践始终是价值负载的实践．是价值关涉的实践。因此．需要我们从哲学视
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年5期
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