浅说数学教育的返璞归真

• 作 者: 毛华明
• 出 处: 中学课程辅导·教师教育（上、下）
• 发表日期: 2015年17期
• 关键词: 教育回归 课堂教学 教学方法 《新课标》 教学内容 学习情趣 思维特点 思维活动过程 消费决策 内容和形式

　　摘要：在《新课标》的指导下，老师们沿着教改之路，钻研、思考、尝试着新的教学方法，但有时过于重视教学的方法，而忽视了教学内容的生活化。本文通过让数学知识的产生回归生活;让数学活动回归生活;让学生“数学地”面对精彩的世界三方面的阐述，使教育回归生活，联系生活，在实施有效教学的大背景下，数学教育的“返璞归真”会使课堂教学更为有用和高效。
　　关键词：课堂教学;回归;生活;返璞归真
　　中图分类号：G633.6文献标识码：A