【摘 要】
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建设“双师型”教师队伍对普通高校转型,提升人才培养质量具有重要意义。但受学校政策、考评制度、教师发展机制等因素影响,高校体育教师转型的意识薄弱、外出社会实践培训机
【基金项目】
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广东石油化工学院教育教学改革研究项目(JY201850),第二十九届全国高校田径论文报告会获奖论文
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建设“双师型”教师队伍对普通高校转型,提升人才培养质量具有重要意义。但受学校政策、考评制度、教师发展机制等因素影响,高校体育教师转型的意识薄弱、外出社会实践培训机会较少,因此,应通过建立健全“双师型”体育教师队伍的制度,采取“内培外引”方式,加强学校、体育组织与社会企业之间的合作,全面拓宽教师转型的路径,激发体育教师向“双师型”转型意识,提高“双师型”体育教师的质和量。
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