“可视化”教学催生成长

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面对习以为常的教学之路,我们应该保持探究的心态、审视的目光,努力寻找陌生地带。深圳有一条风景迷人的海滨车道,像高速路那样,没有交叉路口、没有红绿灯,也许是太熟悉这条平坦、宽阔的绿道,我会习惯性感受道路两侧的椰风荔林,却忘记查看路标,错过本该出道的路口。其实,在自己的职业生涯中,也会因为习惯当下的“有效”经验,而忽略对日常教育的洞察,甚至为现实发生的一切 Faced with the usual teaching of learning, we should maintain the attitude of exploration, look at the eyes, and strive to find unfamiliar areas. Shenzhen has a beautiful scenic coastal road, like the highway, as there is no intersection, there is no traffic lights, perhaps too familiar with this flat, wide greenway, I will habitually feel the coconut wind Li Lin on both sides of the road, but forget Check the sign, missed the debut of the intersection. In fact, in my own career, I also ignore the daily education insight and even what happened because of the “effective” experience of the present.
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