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小学语文具有人文特征,能够帮助小学生形成良好的行为习惯、激发学生的学习兴趣。课堂教学是小学语文教学的主要途径,在素质教育的要求下,需要不断的创新小学语文课堂教学,审视目前小学语文教学中存在的问题并及时进行纠正,注重理论与实践的结合,根据小学生的发育特征,创新课堂教学模式,对于小学生的全面发展具有重要意义。