【摘 要】
:
复习课是小学课堂教学的重要课型之一,复习课不是旧知识的简单再现和机械重复,而是把平时相对独立地进行教学的知识,以再现、整理、归纳等办法串联起来,进而加深学生对知识的
【机 构】
:
广东省广州市番禺区市桥桥东小学,广州,510000
论文部分内容阅读
复习课是小学课堂教学的重要课型之一,复习课不是旧知识的简单再现和机械重复,而是把平时相对独立地进行教学的知识,以再现、整理、归纳等办法串联起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化.在小学数学复习课中,如何更有效地提高学生的学习效率,增强课堂教学的有效性?笔者在实际教学实践中得出复习课可以从“看标题,忆旧知”“梳所学,建网络”“析重点,解疑难”“练能力,促发展”“测水平,找差距”等步骤进行.
其他文献
生涯教育是激发中学生的生涯规划意识,提高其生涯规划能力的重要手段.结合初中生的生理心理特点和我校开展生涯辅导课程开发和实施的校本研究,笔者基于初中生核心素养提升,以
教师钻研教材、解读文本和进行教学设计,精心设计小练笔,创设更多的语言实践的平台,有效地改变了阅读教学“动口不动手”的局面,使阅读教学既重视吸收,又重视表达.教师应在阅
在小数除法教学中,《一个数除以小数》这一课是以除数是整数的小数除法作为知识前提,是一种在算理算法上的递进版和运用的升级版,需在旧知基础上引起学生对数位的关注和良好
基于自主学习理论,教师在高三化学复习备考的课前、课中和课后等不同阶段引入微课程能为学生提供多元化的学习材料,满足不同层次学生的需求,如在课前的预习中,实验类的微视频
高档轿车的生产技术已成为一个国家科技发展水平的重要标志,而铝合金轮毂作为一种直接关系到车辆高速行驶安全性和舒适性的关键零件,欧美市场对其形位公差和尺寸精度要求越来越
新课程改革的深入推进,对小学阅读课堂的构建提出了更高的要求,阅读课程的开展既要提高学生的阅读量与阅读水平,又要注重课堂教学的有效性.批注式阅读教学是提升阅读效率和阅