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绘本被国际公认为最适合幼儿阅读的图书.绘本具备图文并茂、形象生动、文字精炼简洁、与生活情境密切相关等特点,因而也被广泛运用于培智学校教育教学中.丰富多样的绘本可适合不同认知、心理发展水平的智能障碍学生.本研究以绘本教学与培智学校主题教学相结合为切入点,通过实际教学探索培智学校绘本课程实施方案;探索在主题模式下绘本的选择;总结出一系列与我校教学主题相关的绘本学习方法,开发适合我校实际情况的特色绘本课程.