刍议初中语文课堂中情感教育的渗透

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随着新课程标准的实施,情感和价值观教育列入了语文教学目标。研读文本是切入情感的有效学习前提,通过研读激发学 生的爱国思想感情,培养他们的使命感与责任感。初中语文教学中渗透情感教育的重要方法之一,就是朗读。通过对文章节奏的把握、 句式长短的体会、语气情感的变化来揣摩作者及文章中的情感态度,提高审美品位。在语文教学过程中,教师也可以借助多媒体教学手段, 创新课堂教学的形式,引领学生来体会文章中的思想情感,并达到促进情感教育的目的。
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