高职音乐课堂中民歌合唱的有效组织

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在高职音乐课堂的教育实施过程中,教师不仅需要借助音乐知识的传递提升学生的音乐艺术知识认知能力,还需要借助民歌合唱活动的组织和实施切实强化学生的音乐艺术表现能力.因此,教师可以在音乐课堂上引领学生从民歌音乐知识的学习、合唱技巧的认知和合唱训练中亦步亦趋地实现音乐艺术素养的建立、健全.
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