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文章主要从小学课堂教学的现状入手,并在此基础上探讨了提高小学课堂教学有效性的策略,即教师要重新审视自己的地位,发挥主导与引导作用;注重学生之间的差异性,因材施教;激发学生的学习兴趣;营造民主、和谐的教学氛围。
如何提高小学课堂教学有效性
【摘 要】
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文章主要从小学课堂教学的现状入手,并在此基础上探讨了提高小学课堂教学有效性的策略,即教师要重新审视自己的地位,发挥主导与引导作用;注重学生之间的差异性,因材施教;激发
【机 构】
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吉林省九台市卡伦中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年02期
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