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随着新课改的实施,低段语文的识字量逐年递增,艰巨的识字任务不仅是小学低年级教学的重要内容,也是教学的难点.如何让学生喜欢上中国学汉字,提高学习汉字的兴趣和自觉性,已成为广大语文教师亟待解决的问题.也就要求语文教师在教学过程中能运用丰富有趣的教学方法,激发学生的学习兴趣,教给学生新颖有趣的识字方法,带给学生识字的乐趣.