【摘 要】
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调查显示地方院校大学生地方文化英语表达能力比较低下,文化失语问题依然存在。本研究在教案编制,课堂活动设计,选修课设置等方面进行了地方文化导入的实践教学,取得了一定的
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调查显示地方院校大学生地方文化英语表达能力比较低下,文化失语问题依然存在。本研究在教案编制,课堂活动设计,选修课设置等方面进行了地方文化导入的实践教学,取得了一定的成效。
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