论文部分内容阅读
字词是文章的基础,作为小学语文教学,识字教学是其中重要的一项教学内容,能否写正确的字对一个人的"语感、语文学习方法、语文学习习惯"的语文核心素养的培养是至关重要的。不写错别字是一个人基本的语文素养,只有具有了语文的基本素养,才能在以后的语文学习中形成核心素养。
通过纠正错别字教学培养小学生语文核心素养
【摘 要】
：
字词是文章的基础,作为小学语文教学,识字教学是其中重要的一项教学内容,能否写正确的字对一个人的"语感、语文学习方法、语文学习习惯"的语文核心素养的培养是至关重要的。
【机 构】
：
重庆市长寿区龙河镇中心小学校
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
随着医疗模式的转变,随着患者对护理服务需求的增加,如何提高护理服务质量,为患者提供最佳的护理服务,成为护理人员当前面临的主要任务。本文结合实际,简述如何提高护理服务
<正>当下,"核心素养"正渐渐成为热词,关于"核心素养"的研究也渐渐成为一门显学。但人们对"核心素养"的研究主要聚焦于学生,如何发展"培养学生核心素养"的教师的核心素养,正作
商务礼仪这门课程更适合采用翻转课堂教学法,可以极大地提高学生学习的积极性。文章探索采用分组,建立对抗性,针对不同内容设计不同的教学方式,如服装搭配和化妆内容采取选美
[摘 要]该文以广西师范大学新闻传播专业为例，以非线性编辑课程教学改革为切入点，从人才培养目标与教学目标、教学内容、课程考核三方面，探究培养具有马克思主义新闻观的应用型新闻专业人才。该文认为，课程教学改革不仅需要从人才培养方案和教学目标上及早地确定方向，而且应注重实用主义与系统理论的有机融合，还应在课程评价中突出实操过程。 [关键词]非线性编辑;教学改革;应用型人才培养 [中图分类号] G64
课程改革已进入"后课改"时代,母语教学高耗低效的问题并没有得到根本解决。"后课改"时代小学母语课堂须坚守什么?在何处寻求突破?还须在何处求得超越?本文认为"后课改"时代的
随着国家基础建设和“一带一路”的开展与实施,应用型创新人才已成为国家建设和发展的根本保障。土木工程专业工民建方向作为本专业的中流砥柱,其人才培养直接关系和影响到整
目的：探讨糖尿病肾病患者的临床治疗诊断和治疗措施。方法收集2013年6月～2014年5月我院收治的30例糖尿病肾病患者的临床资料。结果经治疗30例患者，显效23例，有效6例，无效1例，总有效