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9月4日 晴
我来河东一中已经十三年了，我要感恩学校为我提供了施展技能的平台，作为一名政治老师，在给学生传授中华文化时，讲到了中华文化博大精深，源远流长，五千年的文明，激情昂扬讲了一节课，自以为还可以。在2016年8月10日参加师德师风讲座的学习中才发现往日的理解是多么的片面，知道的只是皮毛而已。韩愈的《师说》一文中提到：“师者，传道授业解惑也。”这句话，我以前的理解是教导学生技能技艺就行了。自从学习了圣贤五常“仁义礼智信”，八德“孝悌忠信、礼义廉耻”，这些就是做人的基础和本分。授业泛指人一生从小到大离开这个世界所会面临的学业、事业、家业、道业，这些便是蕴含在道之内的做事规矩，也可说成：没有规矩、不成方圆。解惑便是在一个人面临生活中的种种问题，种种疑惑、种种不解，作为老师要寻找方法为学生解除疑惑，获取真知的过程。作为老师，想要给学生一滴水，自己就必须有一碗水；要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水。所以在教书育人的过程中，我要不断充实自己，才能更好地传道授业解惑。
山西省运城市河东一中
我来河东一中已经十三年了，我要感恩学校为我提供了施展技能的平台，作为一名政治老师，在给学生传授中华文化时，讲到了中华文化博大精深，源远流长，五千年的文明，激情昂扬讲了一节课，自以为还可以。在2016年8月10日参加师德师风讲座的学习中才发现往日的理解是多么的片面，知道的只是皮毛而已。韩愈的《师说》一文中提到：“师者，传道授业解惑也。”这句话，我以前的理解是教导学生技能技艺就行了。自从学习了圣贤五常“仁义礼智信”，八德“孝悌忠信、礼义廉耻”，这些就是做人的基础和本分。授业泛指人一生从小到大离开这个世界所会面临的学业、事业、家业、道业，这些便是蕴含在道之内的做事规矩，也可说成：没有规矩、不成方圆。解惑便是在一个人面临生活中的种种问题，种种疑惑、种种不解，作为老师要寻找方法为学生解除疑惑，获取真知的过程。作为老师，想要给学生一滴水，自己就必须有一碗水；要想给学生一碗水，自己就必须有一桶水。所以在教书育人的过程中，我要不断充实自己，才能更好地传道授业解惑。
山西省运城市河东一中