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高职教育对社会公平的贡献是有目共睹的。尽管高职教育为更多的人提供了高等教育的机会，但是从高等职业教育入学学生的辈出率上分析，很多来自中下阶层家庭的子女依然没有接受高等职业教育的机会；在高职课程和教学改革中，学生是基本没有什么发言权的，学生是否真正享受到教育的实惠，是需要我们进一步分析的。我们的校企合作都是和国内外的知名企业合作，很少关注真正需要高职生就业的主要群体中小型企业的需求。