【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,中小学美术教师对美术课程改革议论最多的是有关美术学科基础知识与基本技能的问题,本文针对这一问题进行了思考,文章首先厘清了传统的"教学大纲"
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随着新课程改革的不断深入,中小学美术教师对美术课程改革议论最多的是有关美术学科基础知识与基本技能的问题,本文针对这一问题进行了思考,文章首先厘清了传统的"教学大纲"与"课程标准"之间的区别;接着文章对美术学科中的基础知识进行了思考,提出建立以美术语言为主体的知识体系来取代传统以技法教学为主体的知识体系。文章第三部分,主要对美术学科中的基本技能进行了思考,提出了美术技能应包括"技",即长期以来我们所理解的美术技术层面的东西,除此之外,还应包括"能",即当今社会对人才培养所需要的综合素质能力的观点。
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