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针对当前人们幸福感的扭曲与缺乏问题,本文以辽东学院386名大学生为研究对象,运用问卷调查法、实验法以及数学统计法研究与探讨了传统文化中的积极因素对大学生幸福感的影响问题,以期待研究结果有助于大学生幸福感的提升。研究结果表明,在大学生群体中开展传统文化教育,对其幸福感的形成有着重要的促进作用。