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期刊论文
浅谈日记指导与写作水平的提高
浅谈日记指导与写作水平的提高
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beginI
【摘 要】
:
作文教学历来是小学中低年级的一个难点,文不达意、内容枯燥、语言苍白.是学生作文的一个通病。这里面.词汇贫乏.遣词造句不当是一个因素。思想不能正确反映事物.认识不能深入理解
【作 者】
:
朱爱芳
【机 构】
:
江苏省东台市时堰镇小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
作文写作
日记
学生作文
中低年级
遣词造句
词汇贫乏
通病
小学
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作文教学历来是小学中低年级的一个难点,文不达意、内容枯燥、语言苍白.是学生作文的一个通病。这里面.词汇贫乏.遣词造句不当是一个因素。思想不能正确反映事物.认识不能深入理解生活也是一个原因。那么.如何帮助学生克服作文写作的这些通病.日记指导不失为一种好的方法.
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