【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84~85页例1、"试一试"和"练一练",练习十四第1~3题。教学目标:1.使学生联系生活实例自主理解百分数的意义,能正确
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84~85页例1、"试一试"和"练一练",练习十四第1~3题。教学目标:1.使学生联系生活实例自主理解百分数的意义,能正确地进行读、写,初步理解百分数与分数、比等知识间的联系和区别。2.使学生主动参与观察与思考、比较与分析、抽象与概括等活动过程,积累一些数学思考的活动经验,发展数学思维,增强数感。3.使学生在认识百分数的过程中感受百分数的意义和价值,体验学习数学的乐
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84~85页例1、"试一试"和"练一练",练习十四第1~3题。教学目标:1.使学生联系实例理解和掌握百分数的意义,能正确读