【摘 要】
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随着素质教育的不断推行,传统的教学模式已经不能满足当代的文化要求,因此,新的教学模式应运而生。在进行素质教育探索的过程中发展,老师在开展小学数学的教学过程中,要善于
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随着素质教育的不断推行,传统的教学模式已经不能满足当代的文化要求,因此,新的教学模式应运而生。在进行素质教育探索的过程中发展,老师在开展小学数学的教学过程中,要善于将一些生活情境引入教学,在教学中升华情境,最终再将情境归于现实生活,以增强学生的学习兴趣,促进学生对于数学知识的掌握,提高整个数学教学的质量。
With the continuous implementation of quality education, the traditional teaching model can not meet the contemporary cultural requirements. Therefore, a new teaching mode has emerged. In the process of quality education exploration, teachers in primary school mathematics teaching process, should be good at some life situations into teaching, sublimation situations in teaching, and ultimately the situation attributed to the real life in order to enhance students’ interest in learning, Promote students’ knowledge of mathematics and improve the quality of mathematics teaching.
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