论文部分内容阅读
所谓“激励”,就是激发鼓励人的行为动机,使人做出努力行为,从而有效完成预定目标的过程,也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学中,就是培养学生的学习兴趣,激励学生积极学习,从而提高学生的数学学习效率和质量。
激励是提高学生数学学习效率的有效途径
【摘 要】
：
所谓“激励”,就是激发鼓励人的行为动机,使人做出努力行为,从而有效完成预定目标的过程,也就是调动人的积极性。把管理心理学中的激励运用到初中数学教学中,就是培养学生的
【机 构】
：
四川省成都石室蜀都中学
【出 处】
：
最漫画·学校体音美
【发表日期】
：
2018年29期
其他文献
我国的古典诗歌具有鲜明的艺术特点,时而短小精悍,时而鸿篇巨制,是我国中国古代传统文化的精粹。因此,本文就基于笔者自身教学经验,以小学语文古诗的教学为载体,对小学高段古
阳新布贴的传承人——蔡月娥，在2017年被评为国家级非物质文化遗产传承人，使得阳新布贴这种手工艺术形式再一次进入世人的眼帘，被人们所重视。而图案作为这种艺术形式的表达方式
小学教育是学生接受教育的起始阶段,是学生认知世界的起点。而识字作为学生学习语文乃至其他学科的基础,学生迈向知识殿堂的根基,在小学语文教学中占据着重要的位置。以往的
结合自身的教学实践活动和对新课程理论的认识，从新教材的特点、教学方法和困惑三个方面阐述我对新课程改革下初中地理教学的一些看法和认识。
随着集成电路工艺持续高速发展,片上处理器核数目呈现指数增长规律,设计复杂程度不断增长,对处理器验证提出了严峻的挑战,至今仍缺乏有效的工具手段.提出了一种多核处理器事
随着新课改的不断改革与发展,我国教育事业的发展空间也不断增强。语文是学习中必不少的一门课程,是一门非常重要的基础学科,对学生未来的发展有深远影响。初中语文学习对学
在初中英语教学中，教师将现代信息技术引入教学中，充分发挥信息技术的优势，可激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，从而提高教学质量和效率。本文从初中英语教学中现代信息技术
在一些网络环境当中,网络流量具有非线性、异方差性和波动集群现象,传统的小波变换与ARMA组合模型不能很好地描述网络流量的这些特性。因此,研究使用了小波变换与广义自回归
在认知无线Mesh网络中,由于信道状态变化导致的链路负载差异,网络拥塞成为影响认知无线Mesh网络系统性能的重要因素。针对这一问题,提出了基于最大最小公平策略的拥塞反馈算
随着全球化发展的不断深入,“一带一路”倡议为我国高校科技社团发展提供了发展机遇和挑战。该文通过对“一带一路”背景下高校科技社团的SWOT分析,提出新时代背景下要把握住