【摘 要】
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目的 评定不同家庭所在地的军校大学生心理健康状况及影响因素 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL 90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量
【机 构】
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解放军南京政治学院基础部,第一军医大学心理学教研室
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目的 评定不同家庭所在地的军校大学生心理健康状况及影响因素 ,为军校心理健康教育提供依据。方法 用SCL 90、EPQ、军校学员生活事件问卷、简易应对方式量表、社会支持量表对军队高校 12 2 46名家庭所在地不同的大学生进行测试。结果 SCL 90总分由高到低依次为边远农村组、农村组、县镇组、城市组 ;军校生活事件、学员人格特点、应对方式、社会支持等因素对这些大学生的心理健康具有不同的影响。结论 家庭所在地不同的军校大学生心理健康状况确有差异 ,影响大学生心理健康的因素的多方面的。军校应重视心理健康教育 ,在教育中必须考虑到不同家庭所在地学员的心理健康状况及其影响因素。
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