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作为一种新的阅读形式,整本书阅读越来越受到教师的重视,如何利用有限的课堂时间,让学生产生阅读兴趣,掌握阅读整本书的方法,从而提高阅读效率?下面,笔者以《时代广场的蟋蟀》为例,谈谈小学生整本书阅读的指导策略.
优化方法提高效率r——以《时代广场的蟋蟀》整本书阅读指导为例
【摘 要】
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作为一种新的阅读形式,整本书阅读越来越受到教师的重视,如何利用有限的课堂时间,让学生产生阅读兴趣,掌握阅读整本书的方法,从而提高阅读效率?下面,笔者以《时代广场的蟋蟀
【机 构】
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武汉市东西湖区金银潭小学
【出 处】
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湖北教育（教育教学）
【发表日期】
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2020年11期
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