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数和形是相互依存的,在实际教学中教师可以以“形”助“数”,把握概念本质;以“形”画“数”,突破学习难点;用“数”述“形”,拓宽思维视野。以此巧妙地将数与形结合起来。
妙用数形结合优化数学课堂
【摘 要】
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数和形是相互依存的,在实际教学中教师可以以“形”助“数”,把握概念本质;以“形”画“数”,突破学习难点;用“数”述“形”,拓宽思维视野。以此巧妙地将数与形结合起来。
【机 构】
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江西省上饶市第五小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年5期
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