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尽管“尺规作图”在中学教材中所占篇幅很小,但它对于培养学生思维能力和动手能力起重要作用,同时也是将书本知识与实际相联系的途径之一。本文所讨论的问题是:已知平面内三条互不重合的直线,用尺规作图法求作一正三角形,使其三个顶点分别在三条给定的直线上。
对一道尺规作图题的初探
【摘 要】
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尽管“尺规作图”在中学教材中所占篇幅很小,但它对于培养学生思维能力和动手能力起重要作用,同时也是将书本知识与实际相联系的途径之一。本文所讨论的问题是:已知平面内三
【机 构】
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华东师大数学系
【出 处】
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中学教研
【发表日期】
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1990年6期
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