【摘 要】
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不管是启发式教学法,还是讨论式教学法,这都要学生全面参与到教学活动中。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“学生参与意识与小学语文课堂教学的优化策略”。以期
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不管是启发式教学法,还是讨论式教学法,这都要学生全面参与到教学活动中。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“学生参与意识与小学语文课堂教学的优化策略”。以期通过笔者努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径。
Whether it is heuristic teaching or discussion-based teaching, this requires students to be fully involved in teaching activities. Based on the present situation of primary school Chinese classroom teaching, the article mainly analyzes “student participation consciousness and primary school Chinese classroom teaching optimization strategy ”. With the hope of finding a reliable way to promote the quality of teaching in primary language classroom through the author’s efforts.
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