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网络时代的到来,先进的教育模式也出现在了中学课堂上,使得我们的学习越来越想着自主化、模块化方向发展.微课作为新时期重要的教学模式,以其精炼灵活、高度契合新时期学习特点,而受到广大教师及学生的关注,对优化高中数学课堂教学效率和教学质量提升有着积极作用.本文对当前微课在高中数学教学课堂上的应用进行分析,探究如何利用微课优化教学质量,实现教师课堂教学与学生学习的双赢.