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基础教育阶段英语新课程的总目标就是培养学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程，最终达到“用英语做事”的能力。初中英语能力具体体现为“听、说、读、写”四大语言技能
如何提高初中英语写作水平
【摘 要】
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基础教育阶段英语新课程的总目标就是培养学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程，最
【机 构】
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安康高新区花园九年制学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年3期
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