【摘 要】
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新课程改革视野下,思维导图作为一种可视化的思维分散工具,它以图文并重的技巧将同一主题事物的关系以相互隶属、层级演示的形式展示出来,使学生能综合、全面把握所学知识,运
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新课程改革视野下,思维导图作为一种可视化的思维分散工具,它以图文并重的技巧将同一主题事物的关系以相互隶属、层级演示的形式展示出来,使学生能综合、全面把握所学知识,运用到初中英语教学中,能将分散的英语知识点通过某一连接点有效联系起来,方便学生理解、记忆所学知识。本文探析思维导图在初中英语教学活动的运用途径,以期在提升学生逻辑思维能力以及发散性思维能力的同时,更好地对英语课堂教学质量与效率进行双重性提升。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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