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初中思想品德教材天然地融合和渗透了法制教育的内容，作为思想品德教师应自觉利用学科优势，挖掘学科资源，采用优化课堂教学方法、丰富课外活动等多形式多载体，在学科教学中渗透、加强法制教育，帮助学生增强法律意识，养成学法、守法、用法习惯，为法制建设作贡献。
挖掘学科资源渗透法制教育
【摘 要】
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初中思想品德教材天然地融合和渗透了法制教育的内容，作为思想品德教师应自觉利用学科优势，挖掘学科资源，采用优化课堂教学方法、丰富课外活动等多形式多载体，在学科教学中渗透、
【机 构】
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吉林省梅河口市外国语学校 135000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年11期
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