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在当今小学数学课堂教学当中,课堂教学方法是顺利进行教学活动的理论支撑.从当今社会存在的教学论观点立足,小学数学教学方法的作用越来越重要.在全面实行和大力推进新课程改革的当今社会,来研究作为数学学习基础的小学数学的教学策略方法,是我们教育事业必须长久进行的.本课题通过分析数学教学问题性、情趣化、活动性、实用性等方面表明数学教学四“法”拨千斤在小学数学教学当中的重要作用,促进数学教学效果的提高.