【摘 要】
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小学是素质教育的关键时期,是知识学习的重要阶段。数学是贯穿学习全生命周期的学科,对学生的逻辑思维和个人主观能力的培养具有重要的指导意义。随着新课改教学改革的不断深
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小学是素质教育的关键时期,是知识学习的重要阶段。数学是贯穿学习全生命周期的学科,对学生的逻辑思维和个人主观能力的培养具有重要的指导意义。随着新课改教学改革的不断深入,许多先进的教学形式在小学数学课堂教学中得到了较好的应用,数学建模是小学数学课堂中常用的一种形式。本文分析了小学数学教学中的应用研究,理解数学建模的概念,创新小学数学建模思想,培养学生在建模模式下学习数学的能力,在小学数学教学中有效应用建模思想,更好地培养和服务学生的兴趣。
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