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在传统的习作课堂中引入微课这一辅助资源,可以激发学生写作兴趣,指导学生写作技巧,促进习作的评改与交流,从而全面提升习作教学的有效性。
微课在习作教学中的应用探索
【摘 要】
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在传统的习作课堂中引入微课这一辅助资源,可以激发学生写作兴趣,指导学生写作技巧,促进习作的评改与交流,从而全面提升习作教学的有效性。
【机 构】
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安徽省合肥市习友路小学;
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2004年期
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