让情感注入教学——谈中学历史教学中情感教育的渗透

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccache
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在历史教学中可以渗透的情感是多方面的,本文只谈其中的民族自豪感、高尚道德情操、抗挫折能力几个方面。事实证明,典型的历史片段对于学生这几种情感的加强是有很明显作用的。
其他文献
英国图书情报专业人员协会(CILIP)第3届图书馆RFID(RadioFrequencyIdentifica.tion,无线射频识别技术)大会将于2007年11月13日在伦敦举行。会议召集英国图书情报领域的专业人员,讨论
目的比较瑞芬太尼及芬太尼对异氟醚麻醉诱导和气管插管最低肺泡浓度(MAC)的影响.方法 60例ASAⅠ~Ⅱ级、年龄16~70岁、择期在全麻下行下腹部手术的患者,按麻醉诱导方法的不同随
人教版新课标历史教材创立了模块专题体例,取代了原来的通史体例。作为一名一线历史教师,在教学中我深切感受到新教材的模块专题式体例与原来的通史体例的巨大不同:模块专题式体
摘?要:计算机导论是计算机专业学生必修的一门专业基础课程。也是计算机专业的入门课程。课程内容主要介绍计算机领域相关基础知识。针对计算机导论这门课程的特殊地位以及在教学过程中存在的一些实际问题,本文分析了在教学过程中学生自身、教材内容和教学模式存在的问题,提出了对部分教学内容的改革,多种教学方法相结合,以及建立合理的期末考核制度的观点。目的是提高学生对本专业的学习兴趣,并且使其通过这门课程的学习,能
中学课程改革正风起云涌,猛力推进,可原来教育教学的惯性依旧强大。笔者作为一名中学语文教员,深深感慨于t71前中学语文的状况,归纳出“三小”,即教师的胆子越来越小,教育的阵地越
本文对儒、道、禅的审美观作了一多角度、多层次的比较,认为儒、道、禅三家不同的人格理想便形成了中国古代艺术或审美观的三种不同境界。中国古典美学所谓的阳刚之美、阴柔之
护理文书是执行医嘱和护士对患者的病情在住院期间的客观记录。其书写是关于沟通信息、质量控制、法律依据、科研教育、效益评估的一项重要工作。在评价患儿住院期间有医疗争
本文就刘熙载在《艺概》中与楚辞相关的部分作了全面的关照和较为深入的探讨,涉及的内容有:(1)赋品与人品的关系,重点强调了楚辞志真情真,并看中“本色”的质的特征;(2)对楚辞多层面的艺
在新课程背景下,培养学生在真实语境中综合运用语言的能力已经成为小学英语教学的总体目标。语篇,因其较为完整的语言组织形态、与学生日常生活紧密联系的话题等优点成为了实现总体目标的重要载体之一。  笔者在小学英语语篇教学过程中不断地实践、反思,作了以下几个方面的探索:  一、语篇导入时情境的创设  受李吉林情境教学思想的熏陶,小学英语教师也将情境的创设应用到语篇教学中。值得注意的是,在创设各个小情境引导
我院自1999年1月至2003年1月共收治新生儿中枢神经系统感染22例,将其病原学、临床表现、治疗和预后报告如下.1临床资料患儿日龄0~28 d,男13例,女9例.首发症状为发热或体温不升