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数学不仅仅是一门学科，更是一门科学，所谓的科学就需要创新、求真。“万事开头难”，数学教学的难点也始于新课导入环节。一堂有创新的、有意义的新课导入一定是能激发学生的学习和探究兴趣的。本文就从初中数学教学中的新课导入环节着手，对如何展开精彩的新课导入提出了自己的一番见解。
初中数学新课导入的方法探究
【摘 要】
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数学不仅仅是一门学科，更是一门科学，所谓的科学就需要创新、求真。“万事开头难”，数学教学的难点也始于新课导入环节。一堂有创新的、有意义的新课导入一定是能激发学生的学习
【机 构】
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邳州市红旗中学
【出 处】
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艺术大观
【发表日期】
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2019年25期
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