切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈初中化学教学中探究学习的有效性
浅谈初中化学教学中探究学习的有效性
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:likang281116
【摘 要】
:
本文论述了探究学习方式的特点,介绍了在新课标下初中化学教学中实施探究学习的三种有效教学方法.即课前提出有效的问题;课中寻找有效解决问题的方法;课后进行有效总结,分析了探究
【作 者】
:
李维东
【机 构】
:
广东省广州市白云区嘉禾中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2010年15期
【关键词】
:
初中化学
探究学习
有效教学
策略
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文论述了探究学习方式的特点,介绍了在新课标下初中化学教学中实施探究学习的三种有效教学方法.即课前提出有效的问题;课中寻找有效解决问题的方法;课后进行有效总结,分析了探究学习方式的误区.倡导教师的教学要真正成为能够促进学生进步和发展的有效教学。
其他文献
对素描静物教学的几点看法
素描是一切造型艺术的基础课程。素描的入门课程是对几何形体的写生,因为几何形体写生能由浅入深地掌握、理解素描造型,并形成对素描概念的初步认识。在方法上,要求眼、脑、手三者的协调一致,带动认知能力、理解能力、造型能力和表现能力的提高。 在素描静物教学中,教师可以几何形体素描开始,使学生认识物体的体积结构和空间中的透视原理,以及几何形体的普遍意义在其他物体上的反映,引导学生对造型语言进行思考和把握。在
期刊
素描造型
教学
静物
基础课程
几何形体
造型艺术
认知能力
理解能力
浅谈运用多媒体辅助数学教学
摘 要:应用多媒体课件辅助数学教学,能改善课堂环境,提高授课效率,增加教学信息量,充分展示知识的建构过程。 关键词:数学教学;多媒体;辅助教学 一、多媒体技术在数学教学中的优势 對于数学教学来说,重点在于培养学生利用数学思维方法来解决生产生活中遇到的各种各样的实际问题,重要的是培养学生将数学思想方法灵活运用到其他学科中去的能力。这就要求学生对数学思想方法有更深入的理解和更灵活的运用,在数学教
期刊
数学教学
多媒体
辅助教学
脊髓型多发性硬化的MRI诊断价值
目的:探讨脊髓型多发性硬化(spinal cord of multiple sclerosis,SMS)的磁共振(MRI)特征及其诊断价值。方法:对13例SMS的临床特点和MRI结果进行回顾分析。结果:SMS以青壮年女性多见,呈
期刊
脊髓型多发性硬化
磁共振成像
诊断
spinal cord of multiple sclerosis
magnetic resonance imaging
小议化学课的导入
中学化学课的导入是一种情境的创设,良好的导入将是课堂成功的基石。本文主要探讨了化学课堂导入的功能与方法。
期刊
初中化学
导入方法
教学方法
浅谈阅读教学的长远目标
中国自古有“文以载道”的传统。阅读“文”,体会“道”,这应该是阅读教学的提纲挈领之道,在感受和理解文本的基础上。让“道”走得更远。
期刊
阅读教学
“文以载道”
“道”
“文”
对二氯苯对小鼠肝肾抗氧化功能的影响
目的:评价对二氯苯(p-DCB)亚急性染毒对小鼠的氧化性应激效应。方法:选用36只小鼠,雌雄各半,随机分成3组,每组12只,分别给予0(溶剂对照),450,900mg/kg,每天灌胃1次,连续染毒1周。以丙二醛(MDA
期刊
对二氯苯
氧化性应激
超氧化物歧化酶
还原性谷胱甘肽
丙二醛
p-dichlocrobenzene
oxidative stress
SOD
GSH
在数学教学中培养学生的化归思维能力
化归思维是一种重要的数学思想方法,是数学中用以解决问题的最基本手段之一。化归思维能力的形成需要较长时间的训练,要在教学活动中有意识地渗透化归思维方法,并在知识的学习、
期刊
数学教学
能力培养
化归思维
解题方法
其他学术论文