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我们正处于一个被图像包围的时代，如何让学生在现在及未来生活中感受到图像所带来的美，小学美术课堂对于培养学生的读图审美能力有着义不容辞的责任。教师应从课堂出发，思考如何以多种方式循序渐进地向学生渗透作品的意蕴美和形式美，培养学生读图能力。
对小学美术课堂学生读图能力的思考
【摘 要】
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我们正处于一个被图像包围的时代，如何让学生在现在及未来生活中感受到图像所带来的美，小学美术课堂对于培养学生的读图审美能力有着义不容辞的责任。教师应从课堂出发，思考如何
【机 构】
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江苏镇江市实验小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年8期
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