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【摘 要】
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班主任德育工作的开展,较其它阶段更具挑战性。而赏识教育理念是有效应对学生心理、学习水平和能力等特殊性的有效教育思想。教无定法,德育工作实践中,班主任应根据学生的心
【机 构】
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广西柳州市三江侗族自治县民族高级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年21期
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