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复杂工程问题的解决能力是我国高校通过工程教育认证的工程专业毕业生必须具备的核心能力。本文介绍了制药工程专业复杂工程问题的特征,并结合江南大学药学院的实践探索,从课程体系优化、教师队伍培养、实践基地建设几个方面对提高制药工程学生复杂工程问题解决能力的培养方案进行探讨,以期为本专业学生在复杂工程问题解决能力的培养上提供参考和借鉴。