【摘 要】
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数学是小学阶段的基础性学科,对提升学生的数学思维能力有积极的促进作用,因此教师应该重视小学数学教学,积极创新教学模式,促进小学数学的更好发展;数学阅读能力是数学能力
【机 构】
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景泰县实验小学 甘肃 白银 730400
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数学是小学阶段的基础性学科,对提升学生的数学思维能力有积极的促进作用,因此教师应该重视小学数学教学,积极创新教学模式,促进小学数学的更好发展;数学阅读能力是数学能力的重要组成部分,很多教师在教学中都会忽视学生数学阅读能力的发展,导致学生学习数学的效率比较低下;学生通过阅读可以获取相关的数学知识,阅读是一种对信息加工处理的重要形式,这是小学高年级学生必须具备的一种能力,为学生科学有效的学习数学奠定了坚实的基础;本文主要分析和探讨了小学高年级学生数学阅读能力的培养途径.
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