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在信息高度发达的今天,高校学生的信息意识淡薄,信息知识与视野狭窄,信息能力弱且分布不均,信息道德水平普遍偏低等造成他们的信息素养低下,影响其进入社会后的职业竞争力。高校应从树立正确学习观与教育观,优化课题设置,改进教育模式,健全管理机制等方面发挥好教育这座能跨越数字鸿沟的桥梁作用,促进数字鸿沟的缩减。