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进入２０世纪８０年代以后，美国的教育改革一浪高过一浪。从以“修修补补”方式进行改变美国公立学校缺陷开始，到重建教育运动的兴起，走过一段艰难的历程。联邦政府、州政府、企业界、教育界、学术界等从各自的利益出发在这场教育改革中即有激烈斗争，又有妥协让步。本文简略地介绍了这场教育改革的始末。
美国重建教育运动:一种公共选择的观点
【摘 要】
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进入２０世纪８０年代以后，美国的教育改革一浪高过一浪。从以“修修补补”方式进行改变美国公立学校缺陷开始，到重建教育运动的兴起，走过一段艰难的历程。联邦政府、州政府、企业界、教
【机 构】
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辽宁师范大学教育系,大连市第37中学
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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1999年5期
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