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在天津大学文化素质教育立项试点的前提下,以建设特色英语第二课堂为切入点,探讨了关于加强大学生文化素质教育的改革新路子,力争通过寓教于剧,对提高大学生的业务水平、文化品位及团队精神等诸方面素质起到一种"催化剂"的作用,更好地为培养跨世纪的高素质人才服务.
寓教于剧：e时代的大学生文化素质教育研究与实践
【摘 要】
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在天津大学文化素质教育立项试点的前提下,以建设特色英语第二课堂为切入点,探讨了关于加强大学生文化素质教育的改革新路子,力争通过寓教于剧,对提高大学生的业务水平、文化
【机 构】
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天津大学社外学院英语系
【出 处】
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天津成人高等学校联合学报
【发表日期】
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2002年3期
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