【摘 要】
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学生能积极参与数学学习活动．对数学有好奇心与求知欲．能在数学学习活动中探索与创造是新课程标准提出的培养目标之一．也是现代教学观念的主要标志之一。这一培养目标强调学生的
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学生能积极参与数学学习活动．对数学有好奇心与求知欲．能在数学学习活动中探索与创造是新课程标准提出的培养目标之一．也是现代教学观念的主要标志之一。这一培养目标强调学生的主体地位，强调学生要积极参与学习的全过程。主动参与数学学习活动是学生求知、参与的心理需要，符合儿童好玩、好表现的心理特点，也是学生主动获取知识促进认知发展的需要．更是培养学生参与意识和探索精神。促进学生全面、主动、和谐发展的需要。因此，在教学中应尽量做到以下几点：
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