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形成性评价体系在“感染与防御”模块PBL教学中的应用
形成性评价体系在“感染与防御”模块PBL教学中的应用
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmh700929
【摘 要】
:
基于问题的学习(ProblemBasedLearning,PBL)教学已逐步成为高等医学教育的发展趋势,实现对PBL教学效果的评价至关重要。结合学校和学科特点,我们探索了“感染与防御”模块课程整合
【作 者】
:
左大明
吴砂
周嘉
刘艳君
【机 构】
:
南方医科大学基础医学院免疫学教研室
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2017年19期
【关键词】
:
PBL教学
形成性评价体系
“感染与防御”模块
PBL teachingformative assessment"infection and defe
【基金项目】
:
广东省高等学校优秀青年教师培养计划(Yp2013034),南方医科大学本科教育教学改革研究专项课题(2016)
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基于问题的学习(ProblemBasedLearning,PBL)教学已逐步成为高等医学教育的发展趋势,实现对PBL教学效果的评价至关重要。结合学校和学科特点,我们探索了“感染与防御”模块课程整合,并引入PBL教学。本文将就形成性评价体系在本模块PBL教学中应用做介绍。
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