【摘 要】
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学习了5的分解组成以后,梁老师经过仔细观察了解,发现大部分孩子都已掌握,只有雨菲等几个小朋友仍感到吃力。梁老师特意在数学角增加了有关游戏材料,打算做些个别辅导。但是
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学习了5的分解组成以后,梁老师经过仔细观察了解,发现大部分孩子都已掌握,只有雨菲等几个小朋友仍感到吃力。梁老师特意在数学角增加了有关游戏材料,打算做些个别辅导。但是一连几天,雨菲像是有意避开数学角,一直在音乐角和娃娃家玩……
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