【摘 要】
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在多年的教学生涯探索中,我觉得制约教与学的瓶颈因素主要在学生的认知、心理和智能上。学生中不同程度地存在着认知缺陷、心理障碍、智能偏差。下面着重探讨这方面的表现和
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在多年的教学生涯探索中,我觉得制约教与学的瓶颈因素主要在学生的认知、心理和智能上。学生中不同程度地存在着认知缺陷、心理障碍、智能偏差。下面着重探讨这方面的表现和解决方案。一、认知缺陷学生在认知过程中,对知识的掌握不是完整的,总是存在着这样或那样的
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