【摘 要】
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该文基于对社会文化建设的把握、对民办高校设计教育方向和教育类型的定位、对视觉传达设计人才综合技能的培养,探索如何打造特色视觉传达专业工作室教学模式。按照实地考察
【基金项目】
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“应用型民办高校视觉传达设计专业的工作室教学模式探究”教改项目阶段性成果,项目编号:2018XJ47.
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该文基于对社会文化建设的把握、对民办高校设计教育方向和教育类型的定位、对视觉传达设计人才综合技能的培养,探索如何打造特色视觉传达专业工作室教学模式。按照实地考察、立项、执行、制作等系列规范步骤的集体分工合作式教学,建立专业工作室,形成面向课外、校外乃至社会的实体化运作模式。以"学、训、实、验"四个环节,分别从教学、训练、实体、检验的各个方面具体实施,落实工作室教学的具体方案,探索教学内容创新,总结教学方法和教学经验,重视广西区域特色文化内涵的引入与创新,实现广西民办高校的专业教育与市场
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