【摘 要】
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引入经济学供需均衡分析法,从需求和供给两个方面对浙江省高职院校社会服务进行调研。调研结果显示,在供给上,浙江省高职院校发挥自身优势,其社会服务形式日益多样化;在需求
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引入经济学供需均衡分析法,从需求和供给两个方面对浙江省高职院校社会服务进行调研。调研结果显示,在供给上,浙江省高职院校发挥自身优势,其社会服务形式日益多样化;在需求上,区域社会对社会服务需求逐渐增加。但结合供需双方来看,不仅在总量上存在缺口,在结构上也尚未平衡,存在着较多的错位。有鉴于此,我们从学科、高职院校以及地方政府三个方面提出了对策与建议,以为高职院校社会服务水平的提升提供新的思路。
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