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基于对艺术院校学生在英语写作中存在的主要问题分析,探讨了一项以'激发写作兴趣'和'充实写作内容'为目的、基于课文内容且与学生专业相关的写作任务教学设计。
艺术院校大学英语写作教学再探——案例教学设计研究
【摘 要】
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基于对艺术院校学生在英语写作中存在的主要问题分析,探讨了一项以'激发写作兴趣'和'充实写作内容'为目的、基于课文内容且与学生专业相关的写作任务教学设
【机 构】
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四川美术学院英语教研室重庆400053
【出 处】
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重庆工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年7期
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